关于“专升本是第一学历还是第二学历”的 “专升本”学历性质，特别是其究竟属于“第一学历”还是“第二学历”，是长期困扰广大专科学生、家长乃至用人单位的核心疑虑。这一概念之争，不仅关乎个人教育背景的官方认定，更深切影响着求职、晋升、考公考编等现实发展路径。要厘清这一问题，必须回到概念源头。“第一学历”与“第二学历”的提法源于计划经济时代的教育管理模式，曾用以区分通过全国统一高考录取、接受全日制教育获得的学历，与参加工作后通过成人教育等形式获得的学历。
随着我国高等教育的多元化发展和人才评价体系的不断改革，官方政策文件中已逐渐淡化甚至不再使用这种带有等级色彩的划分。特别是对于“普通高等教育专升本”（俗称“统招专升本”），其学生通过省级统一招生考试，进入本科院校进行为期两年的全日制学习，毕业后颁发普通高等教育本科毕业证书和学位证书。从学历获取渠道和教育形式来看，这与通过高考直接考入四年制本科的学生，在学历证书的效力与性质上并无本质区别。
也是因为这些，在现行的、官方的、权威的就业与升学语境中，“普通高等教育专升本”所获的本科学历，通常被视为与四年制本科具有同等地位的学历，不应再被简单归类于传统的“第二学历”范畴。理解这一点，对于消除学历歧视、树立正确的升学观和人才观至关重要。易搜职考网深耕升学领域十余年，始终致力于提供最准确、最前沿的政策解读，帮助广大考生拨开迷雾，精准定位自己的升学与职业在以后。
专升本学历性质全解析与职业发展攻略 在职业生涯的开端与进阶之路上，学历如同一张重要的通行证。对于数以百万计的专科生来说呢，“专升本”是提升学历层次、拓宽发展空间的关键跳板。“专升本后算第一学历还是第二学历？”这个老生常谈却又至关重要的问题，常常让考生在抉择时犹豫不决，在成功后心存芥蒂。易搜职考网凭借在升学规划领域超过十年的深度耕耘，见证了政策变迁与观念演进，今天将从根源上为您彻底剖析这一问题，并提供一套从认知到行动的完整攻略。

我们必须从根本上解构“第一学历”与“第二学历”这两个历史概念。它们并非严谨的学术或法律术语，而是特定历史阶段社会认知的产物。“第一学历”通常指个人首次取得的全日制高等教育学历，“第二学历”则指在此基础上通过自考、成考、电大等继续教育方式获得的另一个专业学历。这种划分在过去的人才分配制度下有一定意义。但随着高等教育大众化和终身学习时代的到来，这种划分的局限性日益凸显，甚至在一定程度上造成了不必要的学历歧视。

当前，国家教育部等官方部门在公开的政策文件和通知中，已基本不再使用“第一学历”作为审核标准，更加强调“最高学历”和“学历类型”。对于求职、考试（如公务员考试、事业单位招聘、研究生入学考试）来说呢，招聘单位在设置门槛时，通常会明确要求“本科及以上学历”或“全日制普通高等教育本科”，而极少会出现“要求第一学历为本科”的表述（部分顶尖科研单位或高校教职岗除外，其要求的是完整的学术训练背景）。这意味着，无论是通过高考直接录取的四年制本科，还是通过统招专升本获得的两年制本科，只要其毕业证书上明确写着“普通高等学校”并注明“全日制”，那么在法律效力和多数社会认可度上，它们是同等的本科学历。

专升本的途径多样，其学历性质也确有不同。理解这些差异，是破除迷茫的第一步。

• 普通高等教育专升本（统招专升本）：这是含金量最高、与社会认可度最接轨高考本科的途径。考生需参加由各省教育考试院组织的统一选拔考试，择优录取后进入本科院校进行为期两年的全日制脱产学习。学生身份与普通本科生无异，完成学业后，颁发普通高等教育本科毕业证书，证书上通常会标注“在本校XX专业专科起点本科学习”，但学历类型明确为“普通全日制”。符合学位授予条件的，颁发学士学位证书。根据国家政策，该学历在就业、考研、考公等方面与四年制本科享有基本相同待遇。易搜职考网专家团队明确指出，此途径获得的学历，在当前的现实认定中，应被视为你的“首个普通全日制本科学历”，实质上扮演了过去所谓“第一学历”中本科阶段的角色。
• 成人高等教育专升本：包括成人高考（脱产、业余、函授）、高等教育自学考试（自考）、国家开放大学（电大）等途径。这些属于国民教育系列的继续教育，学生通常在职或非脱产学习。毕业后颁发的是“成人高等教育”或“高等教育自学考试”毕业证书。这类学历是国家承认的正规学历，在考研、考证、评职称等方面同样有效。但在社会普遍认知和部分用人单位（尤其是应届生招聘中）的实践中，其与“全日制学历”的区分确实存在。这类学历通常被归入继续教育范畴。

由此可见，纠结于“第一”或“第二”的字眼已无太大现实意义。更精准的提问应该是：我所获得的专升本学历，是“普通全日制”的吗？对于统招专升本学生，答案是肯定的。这份学历就是你手中最有力的全日制本科凭证。

明确了学历性质，我们更需要关注专升本带来的实质性价值。易搜职考网结合十余年观察，归结起来说出专升本，尤其是统招专升本的几大核心优势：

• 学历层次的跃迁：最直观的改变是从专科到本科的跨越。这直接打破了众多职位要求的“本科及以上”学历硬门槛，使你能应聘的岗位数量和质量实现指数级增长。
• 知识体系的深化与重构：两年的本科学习并非专科的简单延长，而是知识的系统化、理论化深化。你将接触更前沿的学科知识，培养更严谨的学术思维，这对个人专业能力的提升至关重要。
• 发展平台的质变：本科院校通常拥有更优质的师资、更丰富的科研资源、更广阔的交流平台和更浓厚的学术氛围。你将有机会参与更有价值的项目、竞赛，结识更优秀的同伴，这些隐性资源对长远发展的影响不可估量。
• 升学通道的彻底打开：拥有全日制本科学历和学位证，你可以直接以本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试，与所有本科生站在同一起跑线上。而专科学历考研，往往有毕业年限限制和加试科目要求。
• 职业选择与竞争力的倍增：在公务员、事业单位、国有企业等系统的招聘考试中，全日制本科学历是报考绝大多数岗位的“标配”。
  于此同时呢，在人才市场，本科生的起薪标准、晋升速度普遍高于专科生，这是一个不争的现实。

拿到了本科文凭，并不意味着终点。如何让这份学历发挥最大价值，需要精心的规划与行动。易搜职考网为您提供以下攻略：

攻略一：精准定位，规划先行

在决定专升本之初，就要有长远眼光。思考：我专升本是为了什么？是更好的就业、考研深造、考公考编，还是提升专业能力？目标不同，努力的重点也不同。
例如，若目标是考研，那么在本科阶段就应专注于打下坚实的专业基础和外语基础；若目标是进入某行业就业，则应多关注行业动态，考取相关职业资格证书，积累实习经验。

攻略二：学业为本，夯实根基

进入本科院校后，切勿有“歇口气”的想法。本科两年的课程密度和深度远超专科。必须全力以赴，保持优异的学业成绩。高的GPA不仅是申请奖学金、评选先进的保障，更是在以后考研复试、出国留学或进入知名企业时，证明你学习能力和专业素养的最硬核指标。尤其要认真对待毕业论文（设计），这是对你本科阶段综合能力的终极考核。

攻略三：积极实践，弥补“经历差”

与四年制本科生相比，专升本学生可能存在校园活动、社会实践时间相对较短的情况。
也是因为这些，必须主动出击，高效利用两年时间。

• 积极参与项目与竞赛：主动联系导师，加入实验室或课题小组，参与科研项目。积极参加“互联网+”、“挑战杯”等高规格学科竞赛，这些经历是简历上极具份量的亮点。
• 深耕实习经历：瞄准心仪的行业和企业，寻找有含金量的实习岗位。一段扎实的实习经历，不仅能提升实操能力，更能为你带来宝贵的人脉资源和潜在的就业机会。
• 拓展校园人脉：融入新集体，与同学、老师建立良好关系。他们可能是你在以后职业道路上重要的信息源和合作伙伴。

攻略四：善用身份，直面挑战

在求职或深造时，无需刻意回避“专升本”这段经历。相反，可以将其转化为展示个人特质的故事。这证明了你在人生道路上具备：

• 清晰的自我认知与规划能力：你清楚地知道自己的不足并制定了提升计划。
• 强大的自律性与执行力：成功通过选拔考试并完成学业，证明了你的毅力和学习能力。
• 不满足现状、持续奋斗的上进心：这是所有雇主都看重的宝贵品质。

在面试中，当被问及时，可以坦然、自信地讲述这段经历，重点强调从中获得的成长、磨练的意志以及对所学专业的更深层理解。

攻略五：终身学习，持续增值

本科毕业是另一个起点。在知识快速迭代的时代，终身学习是保持竞争力的唯一法则。无论是攻读硕士、博士学位，还是在职期间考取高级别职业资格证、学习新技能，都是在为你本科学历这块基石上，不断添砖加瓦，构建属于你自己的、不可替代的能力大厦。

易搜职考网始终相信，学历是重要的，但它只是个人能力与价值的载体之一。普通高等教育专升本赋予你的，不仅仅是一张全日制本科文凭，更是一个重塑自我、跃升平台的黄金机遇。它让你在制度的框架内，赢得了与更广泛群体公平竞争的入场券。请放下对“第一”还是“第二”的无谓焦虑，将关注点转移到如何利用好这宝贵的两年，全方位提升自己的核心竞争力上。你的在以后，由你接下里的每一步努力来定义，而非一个过时的标签。